层次坐标

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"层次坐标" 分类下的文档该分类下有33篇文档创建该分类下的文档
分组排序仅显示排序为1的数据
文档创建者:yzm793934      创建时间:03-03 10:45      标签:      编辑:1次    |   浏览:868次

摘要:1. 概述1.1 预期效果在制作模板时,经常遇到数据表中有不同地区、不同产品、不同时间的销售数据,但进行展示时仅需要展示不同地区、不同产品的最新销售数据,如下图所示:1.2 实现思路思路一:在数据集中编[阅读全文:]

每页序号重新开始
文档创建者:axing      创建时间:11-21 21:17      标签:      编辑:9次    |   浏览:17474次

摘要:1. 概述1.1 问题描述直接使用 seq( ) 的方法,分页预览会使序号承接上一页的序号继续递增。如下,第一页显示了 55 行,第二页序号直接从 56 开始了。如下图所示:对报表进行分页预览[阅读全文:]

条件属性中使用层次坐标
文档创建者:Leo.Tsai      创建时间:04-15 09:27      标签:      编辑:6次    |   浏览:5760次

摘要:1. 概述1.1 视频学习本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1643[/helpvideo]1.2 应用场景一般只要支持公式的地方都能使用层[阅读全文:]

动态格间运算示例
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:15      标签:      编辑:30次    |   浏览:102783次

摘要:1. 概述在线视频学习请查看:层次坐标。如果公式很难理解,可以先学习层次坐标的进阶视频,吃透公式的基本概念和使用方法:层次坐标进阶。1.1 应用场景在学习了 层次坐标 后,便可以将层[阅读全文:]

组内序号
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:20      标签:      编辑:13次    |   浏览:45844次

摘要:1. 概述分组了重新设置序号即组内序号,就是对每一组的元素分别进行编号,如下图中可以看出华东的分组为一个编号,华北的分组为另外一个编号,两者的编号是不连续的。2. 示例2.1 打开报表打开报表[阅读全文:]

跨层平均值
文档创建者:zsh331      创建时间:03-28 22:49      标签:      编辑:3次    |   浏览:2840次

摘要:1. 概述「逐层平均值」就是在分组报表中,每一组中分别将「第一层至当前层」数据相加求平均值,得到这一层的「累计平均值」。但「跨层平均值」相对于「逐层平均值」而言,不是每组分别算平均值,而是从第二组开始在[阅读全文:]

相对层次坐标
文档创建者:Roxy      创建时间:12-11 17:23      标签:      编辑:17次    |   浏览:38424次

摘要:1. 概述1.1 视频学习本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1627[/helpvideo]1.2 概念说明相对层次坐标是用来描述目标单元格[阅读全文:]

逐层平均值
文档创建者:zsh331      创建时间:03-25 23:27      标签:      编辑:19次    |   浏览:6026次

摘要:1. 概述1.1 应用场景逐层平均值就是在分组报表中,每一组中分别将「第一层至当前层」数据相加然后求平均值,得到这一层的「累计平均值」。例如下图示例,分别统计2010、2011上半年各月的累计平均值。1[阅读全文:]

层次坐标学习路径
文档创建者:Leo.Tsai      创建时间:04-14 11:36      标签:      编辑:14次    |   浏览:38711次

摘要:1. 概述针对层次坐标入门难、理解难、学习周期长的问题,这次给大家带来了专门介绍层次坐标的专题。希望通过专题视频+学习计划的形式,可以帮助大家由浅入深地去学习层次坐标,节约番薯们的学习成本。2. 学习计[阅读全文:]

绝对层次坐标
文档创建者:Roxy      创建时间:12-11 17:27      标签:      编辑:11次    |   浏览:29270次

摘要:1. 概述1.1 视频学习本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1630[/helpvideo]1.2 概念说明在进行报表设计时,单元格尚未扩展[阅读全文:]

序号
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:22      标签:      编辑:19次    |   浏览:82216次

摘要:1. 概述报表系统中,往往要对数据进行编号处理:对于网格式报表即数据设置是列表显示的,可直接在单元格中填写=seq()或者=&cell,然后设置该单元格的左父格即可。对于数据设置是分组显示的,两[阅读全文:]

占比
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:33      标签:      编辑:27次    |   浏览:66574次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1642[/helpvideo]1.1 应用场景占比是计算某个单独的数据,在总量中占据的比例。例[阅读全文:]

同比
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:29      标签:      编辑:32次    |   浏览:45915次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1647[/helpvideo]1.1 应用场景同比是把当年每月与上一年相应月份的数据相除计算出[阅读全文:]

比较
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:32      标签:      编辑:26次    |   浏览:47306次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1648[/helpvideo]1.1 应用场景比较就是将扩展出来的所有数据跟某一个数据进行加减[阅读全文:]

层次坐标概念
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:18      标签:      编辑:39次    |   浏览:126062次

摘要:1. 概述1.1 视频学习本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1626[/helpvideo]1.2 应用场景层次坐标是实现复杂报表的一个重要[阅读全文:]

行序号
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:21      标签:      编辑:16次    |   浏览:66041次

摘要:1. 概述1.1 应用场景对所有数据行统一编号,有多少行数据最终序号就是多少。1.2 实现思路使用公式 SEQ() 生成序号,但是这个公式所在单元格必须要设置父格才能生效。2. 示例[阅读全文:]

分组排名
文档创建者:zsh331      创建时间:03-30 22:04      标签:      编辑:20次    |   浏览:36784次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1641[/helpvideo]1.1 应用场景分组后重新排名即组内排名,就是对每一组的元素进行[阅读全文:]

环比
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:30      标签:      编辑:21次    |   浏览:70991次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1646[/helpvideo]1.1 应用场景环比是指本期与上期数据之间的比率。计算公式为:本[阅读全文:]

循环引用
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:23      标签:      编辑:21次    |   浏览:31197次

摘要:1. 概述1.1 应用场景循环引用是指当一个单元格内的公式直接或间接地引用了这个公式本身所在的单元格。例如,可以使用循环引用计算上日库存,每天的上日库存是:昨天的上日库存+( 入库-出库 ),如下图所示[阅读全文:]

逐层累计
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:28      标签:      编辑:27次    |   浏览:49438次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1637[/helpvideo]1.1 应用场景逐层累计就是在分组报表中,每一组中分别将每层与上[阅读全文:]

跨层累计
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:27      标签:      编辑:29次    |   浏览:33158次

摘要:1. 概述[helpvideo]1638[/helpvideo]1.1 应用场景跨层累计:不按分组进行累计,而是按照从上到下的顺序一直求累加和。例如下图示例,对 2010 - 2011 年进行跨层累计。[阅读全文:]

交叉表累计
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:26      标签:      编辑:15次    |   浏览:25048次

摘要:1. 概述1.1 应用场景逐层累计与跨层累计都是纵方向上的累计,也可以横向进行累计。例如下图示例,统计各个销售员每个月订单金额的累计。1.2 实现思路使用公式B3 + C3[;B2:-1]进行累计。2.[阅读全文:]

并列跳号排名
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:24      标签:      编辑:21次    |   浏览:48063次

摘要:1. 概述1.1 应用场景排名时希望相同数据的名次并列,且下面的数据可以跳号排名。如下图示例,成绩都为 98 的两位同学,并列第 3 名。而 97 的同学跳过第 4 名,直接为第 5 名。1.2 实现思[阅读全文:]

不并列连续排名
文档创建者:axing      创建时间:11-07 16:25      标签:      编辑:9次    |   浏览:13247次

摘要:1. 概述1.1 应用场景排名时希望相同数据的名次不并列,直接进行连续排名。如下图示例,成绩都为 98 的两位同学,分别位列 3、4 名。1.2 实现思路在最父格先用 高级排序 功能对字段进行[阅读全文:]

条件汇总
文档创建者:文档助手1      创建时间:11-02 17:25      标签:      编辑:25次    |   浏览:67003次

摘要:1. 概述本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1639[/helpvideo]1.1 应用场景条件汇总:统计满足某些条件的数据个数。例如下图示[阅读全文:]

层次坐标FAQ
文档创建者:Leo.Tsai      创建时间:04-06 17:28      标签:      编辑:17次    |   浏览:8237次

摘要:本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1644[/helpvideo]Q:&A1  是什么意思?在单元格前加 & 是什[阅读全文:]

层次坐标常用公式
文档创建者:Leo.Tsai      创建时间:04-15 11:12      标签:      编辑:2次    |   浏览:17493次

摘要:1. 概述1.1 视频学习本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1636[/helpvideo]1.2 应用场景层次坐标常用公式一般都是用于书写[阅读全文:]

双向扩展层次坐标
文档创建者:Leo.Tsai      创建时间:04-02 15:00      标签:      编辑:10次    |   浏览:14950次

摘要:1. 概述1.1 视频学习本文的学习视频如下,如果您需要由浅入深地学习层次坐标可以使用:层次坐标专题[helpvideo]1633[/helpvideo]1.2 应用场景当数据同时由纵向扩展和横向扩展而[阅读全文:]

并列不跳号排名
文档创建者:axing      创建时间:11-11 20:44      标签:      编辑:7次    |   浏览:12723次

摘要:1. 概述1.1 问题描述常见的排名方式有如下几种:第一种,即排名1连贯不间断的排名可以参考:使用公式进行不间断排名第二种,即排名2并列排名后,后续排名跳号,详情参见:使用公式进行并列跳号排名第三种,即[阅读全文:]

排名
文档创建者:Wendy123456      创建时间:03-15 10:08      标签:      编辑:1次    |   浏览:10844次

摘要:1. 概述本文介绍表格数据列排名的不同效果。2. 示例2.1 组内排名分组后重新排名即组内排名,就是对每一组的元素进行排名。如下图中可以看出华东,华北的排名是在各自所在组内[阅读全文:]

动态排名
文档创建者:zsh331      创建时间:03-13 15:41      标签:      编辑:11次    |   浏览:23841次

摘要:1. 概述1.1 预期效果一般情况下,排名都是通过 排名,组内排名 的方式实现。但有时,用户需实现:在填报模式下,根据输入值的不同来“动态改变”某一列值的排名情况功能时,上面的方法就[阅读全文:]

字母序号
文档创建者:gxy120313      创建时间:06-28 08:26      标签:      编辑:6次    |   浏览:14370次

摘要:1. 描述报表系统中,往往要对数据进行编号处理,在 FineReport 中可以使用=seq()函数以及=&cell这两种方法获取序号。但是如果用户想实现用字母进行排序,那么该如何实现呢?2.[阅读全文:]

多级序号
文档创建者:axing      创建时间:04-22 17:33      标签:      编辑:2次    |   浏览:10036次

摘要:1. 概述1.1 预期效果在设计报表的时候,可能需要根据多列数据生成多级序号,效果如下图所示:1.2 实现思路先获取第一列数据当前值在当前列数据去重后的序号.再获取第二列数据当前值在(当前列数据去重后且[阅读全文:]